L'obiettivo di fondo di ogni intervento è stimolare attraverso esperienze motivanti, l'apprendimento di nuove modalità di azione che vadano ad integrare azioni già vissute ma di cui non si è fatta sufficiente esperienza o addirittura nessuna.
martedì 27 marzo 2012
La disciplina educativa chiamata Psicomotricità Funzionale
La Psicomotricità funzionale è una disciplina educativa utilizzata in maniera preventiva,per ampliare le esperienze di aggiustamento motorio e di percezione dell'individuo di ogni età. Grazie allo strumento di lettura dei bisogni e dei livelli di sviluppo della persona elaborato dal Professor Jean Le Boulch il professionista è in grado di valutare quali siano le aree da potenziare ed elaborare un Progetto educativo o rieducativo sui bisogni della persona, alla sua misura.
L'obiettivo di fondo di ogni intervento è stimolare attraverso esperienze motivanti, l'apprendimento di nuove modalità di azione che vadano ad integrare azioni già vissute ma di cui non si è fatta sufficiente esperienza o addirittura nessuna.
L'obiettivo di fondo di ogni intervento è stimolare attraverso esperienze motivanti, l'apprendimento di nuove modalità di azione che vadano ad integrare azioni già vissute ma di cui non si è fatta sufficiente esperienza o addirittura nessuna.
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